目录
教育教学改革
基于3D打印技术的土木工程材料课程教学改革韩方晖;刘娟红;1-2
“新工科”背景下纳米催化技术网络教学黄秀兵;王鲁宁;李香君;赵丹凤;李亚琼;张凯悦;3-4+7
在线教学存在问题及应对措施邱萍;张瑛;高旸钦;李迎超;万红霞;刘梦頔;5-7
透射电子显微学课程多模式教学詹倩;万发荣;韩文妥;8-10
基于“专业认证+新工科”的安全工程专业课程教学改革张洪杰;韩军;施耀斌;幸福堂;11-15+18
连铸漏钢模拟在冶金教学中的应用姜东滨;李亚琼;段豪剑;任英;杨文;张立峰;16-18
高水平专业竞赛对“新工科”人才培养的促进作用张雅静;19-21
公共管理类研究生案例比赛获奖案例特征分析李月娥;于海迪;22-29
基于SPOC的线上线下混合式教学设计与实施李胜琴;张文会;阎春利;30-33+36
机械制图课程案例教学杨宏伟;34-36
冶金工程专业类课群教学OBE理念研究与实践郑海燕;沈峰满;何芳;原续波;侯林;高强健;姜鑫;杜涛;刘承军;37-41
基于激进建构主义的国际贸易单证实务教学付永;42-45
环境工程专业毕业设计(论文)教学改革王家宏;46-47
伯努利方程推导分析雷洪;48-51+55
专业课程建设
冶金工程专业英语课程考试新题型构建肖政伟;52-55
基于毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论“金课”建设的思考路文娟;56-58
“新工科”背景下现代发酵工程“金课”构建探索与实践徐英黔;胡君一;59-62
社会实践类一流本科课程建设思路与实践杨子泉;唐辉;李鹏飞;朱洪涛;63-67+70
铸造合金及熔炼课程教学改革与教材建设程巨强;68-70
面向材料基因工程的人工智能课程体系教学改革姚超;刘斯诺;马博渊;班晓娟;71-73
学生培养培育
具身视角下师德教育路径探索徐雪平;74-76+82
从关系表达角度论高校微信公众号传播力的提升陈孖川;陈涛;77-82
基于“本科生导师制+SRTP+专业课教学”交叉融合的人才培养模式探索张虎;乔凯明;王海波;郑新奇;康泰;叶荣昌;常永勤;龙毅;83-85
“一带一路”倡议下矿业类来华留学研究生培养模式探析李玉飞;柯丽华;刘晓云;胡南燕;姚囝;86-89
微积分教学融入课程思政元素探索魏海瑞;赵东红;孙芳;90-92
转型发展高校应用创新型人才法治素养整体化培养路径宋怡林;张国峰;93-96
转型发展高校应用创新型人才美育素质整体化培养路径马琳;李囝;张国峰;97-101
基于靶向思维的学生骨干队伍培养曹桐赫;102-104
专家专题论坛
朱元璋封建统一战争中的用兵之道苏辰;105-109
高校二级学院共青团工作探究田禹;穆玉兵;齐俊博;白镇源;李厚伟;110-111
中国与希腊神话中人类起源差异李林;薛轶;112-115
归化与异化翻译在中国文化对外传播中的应用赵丹;薛轶;116-118+124
日本国家产业资本攫取鞍山铁矿采矿权历史考察赵亮;闫海;119-124
《中国冶金教育》征稿征订启事125
创新发展中的中国冶金教育学会126