目录
教育教学改革
基于OBE理念的第二课堂设计、实施与评价董磊;贺翔;丁桦;1-6
面向国际化人才培养的应急管理前沿课程全英文教学盖文妹;岳玥;7-10
面向工程教育专业认证的机械原理课程目标、过程考核与评价标准杨勇;江京亮;孙瑞;11-15
“互联网+”视域下基于企业理念的现代控制理论课程教学改革于浩洋;刘海成;杜娟;初红霞;张鹏;16-18+22
大学英语教学精准评价、以评促学任红锋;19-22
疫情防控背景下高职专业课程协同教学赵云伟;23-26
地方高校本科教育满意度研究江凌筠;27-34
基于办学指标数据的高职教育质量保障工作罗源;刘颖;35-38
线上师生话轮构建与序列结构研究徐婧华;王尚法;39-40+44
高校网络文化成果评价指标体系研究许栋;郭馨;41-44
自动化专业学生自主学习能力培养陈雨桐;45-47
基于Unity3D的虚拟现实课程教学改革马奔;付泓潇;48-49
转型发展高校应用创新人才外向型能力培养路径杨璐;张国峰;张晶薇;汪江;50-53
“新工科”理念下科教融合的“金课”建设袁双;苑轶;王强;54-56
线上自主学习与线下协同学习相结合的材料成型技术双语课程教学胡勇;丁雨田;李元东;冯力;贾智;57-60+65
“新工科”背景下高校三级教学质量保障体系建设刘梦頔;邱萍;张瑛媛;61-65
面向“大工程”的材料现代研究方法专业基础课程教学改革王哲英;莫瀚宁;刘莹;冯静;孙家兴;胡淑娟;曹宇;程汉池;66-68
材料成型及控制工程专业建设与教学改革丁桦;赵宪明;唐正友;班春燕;李英龙;69-71
实验实习实训
以新时代教育理念多层次推进生产实习课程改革张朝磊;宋仁伯;蒋波;王永金;孙建林;72-76
材料创新实验特色课程建设李永存;陈桂娟;王晓冬;徐岩;77-78
基于情境学习理论的公共事业管理专业实践教育张平;李玥;79-83
地方应用型高校机械设计制造及其自动化专业生产实习改革张文洁;84-86+91
学生培养培育
将伟大抗疫精神深度融入高校思政课的实践洪岩;陶钰;87-91
无机化学课程思政探索与实践王志有;方志刚;92-94
提高大学生国家安全意识对策王海波;康泰;王秉域;95-97
立德树人：高校教师的任务、内涵和责任李斌;任博;陈俊红;98-100
常态化疫情防控视野下研究生法治教育于伟;宗燕兵;张晓媛;101-104
高校辅导员队伍应急管理能力提升王铎;张梦洋;魏嵩宸;105-108
专家专题论坛
毕业生专业满意度研究曹丽梅;叶丰;张志刚;109-112+116
校企协同建设菱镁产业研究院的启示罗旭东;李胜利;周晓蕾;毕万利;赵红阳;113-116
“互联网+”背景下青年就业创业现状与对策黄文先;117-118
国有企业宣传思想政治工作创新与实践关贵威;119-121
“双带头人”教师党支部书记业务能力提升陈利娟;胡学敏;谢鹏;122-124
《中国冶金教育》征稿征订启事125
创新发展中的中国冶金教育学会126