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《中国冶金教育》2022年05期

 
目录
教育教学改革
车辆工程专业课协同育人教学模式李胜琴;张文会;阎春利;1-3
金相技能大赛与大学生创新创业素质培养贺连芳;李辉平;李志超;赫庆坤;4-5
职后师范生对师范类课程的认知偏差杜江缘;6-9
画法几何与机械制图教学推动创新能力培养姚芳萍;曾红;李金华;10-11+15
材料力学课程教学引入有限元学习的设计与实践徐明秀;陈章华;12-15
应用型本科“三新一融”教材评价指标体系构建朱光俊;杨治立;尹建国;何红;许文林;16-19
高校非传统双语教学与学业成效元分析徐梦洁;李晓红;焦凌佳;吴红梅;20-27
基于信息化技术背景的钢铁冶金学I课程教学改革寇明银;周恒;冯凯;吴胜利;28-30
受控源复杂问题解决方法史雪飞;冯涛;林颖;31-32+36
环境工程原理课程线上线下混合式教学金文杰;回进;刘佳宁;33-36
基于SolidWorks的画法几何及工程制图课程启发式教学张月;杨建;徐东涛;宋华;37-38
“双一流”建设背景下材料专业全英文课程教学探索李鸿乂;段华美;39-41
材料工程专业学位硕士研究生培养模式研究李辉平;贺连芳;李志超;韩永芹;42-45+48
流体力学问题式教学设计与实践赵怡晴;姜琳婧;杨晓炳;张月征;46-48
智能驾驶时代车辆人机工程课程建设申焱华;杨耀东;邱林宾;49-52
汽车理论课程混合式教学孙文福;53-55+58
材料科学基础一流课程建设刘瑞平;许晨阳;黄啸;56-58
工程认证背景下锻造工艺学教学评价问卷信度、效度检验及教学持续改进王安哲;吴梦陵;李振红;查光成;59-62
实验实习实训
工程教育认证背景下采矿专业毕业设计问题分析与对策温彦良;徐振洋;路增祥;63-65
“四新”建设背景下转型发展高校实践教学质量监控体系建构与完善张国峰;唐飞;汪江;66-69
基于虚拟实验平台的能源与动力工程专业一流课程建设李丽丽;韩庆硕;曾启藩;薛磊业;70-72
建环专业“赛、教、育”融合实践教学模式探索黄文先;73-76
学生培养培育
依托校园网络通讯站提升网络育人成效朱殿冰;纪振廷;王丹;邢秋艳;77-79
以英雄精神引领青年健康成长陈琴琴;80-83
复合材料学本科专业必修课思政教学滕莹雪;高云;李胜利;李军丽;李雪;郭菁;84-85+88
网格化管理视域下学生宿舍教育管理乔柯;陈善勇;86-88
基于“MOOC+PBL”的课程思政协同育人教学模式满小欧;刘嘉桐;李丹;89-92
大学生创新能力培养价值链解析刘晓红;93-96+101
课程思政建设价值内涵与实施路径赵红军;朱玉茹;徐畅;97-101
人民至上理念视域下高校网络意识形态建设李雨龙;102-104
课程思政视域下法理学教学改革许锬;李伟;105-107
专家专题论坛
高职院校思政课教师专业化发展影响因素及激励机制徐雪平;108-110+117
中国传统体育养生在健康老龄化建设中的价值及实现路径王红梅;111-117
提高高校干部教育培训针对性和有效性的方法与途径李宁;单中元;118-120
乡村产业振兴中的生态文明建设徐子雯;王璞;施云;121-124
《中国冶金教育》征稿征订启事125
创新发展中的中国冶金教育学会126
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